,量子力学考什么？

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《量子力学》研究生科目考试大纲如下：

　　一.考试要求

　　量子理论是处理介观和微观领域问题的重要理论工具，在诸多高新科技领域得到了广泛应用。量子力学的许多基本概念和方法与经典物理迥然不同，对考生的要求是：

　　1.掌握量子力学的基本概念、基本原理和基本物理规律;

　　2.掌握量子力学处理问题的基本方法，能够运用这些方法处理微观粒子运动的一些基本问题，具有一定的公式推导能力；

　　3.能够灵活运用量子力学知识分析和解决较综合性问题。

　　二.考试内容

　　1 量子力学的诞生

　　经典物理学遇到的困难(黑体辐射、光电效应、康普顿效应、原子光谱等);量子理论的诞生(普朗克能量子假说、爱因斯坦光量子假说和玻尔的氢原子结构理论等)，理解微观粒子运动的特殊性。

　　2 波函数与薛定諤方程

　　掌握波函数的统计解释，状态叠加原理，薛定諤方程，几率密度与几率流密度，波函数满足的自然条件和边界条件。

　　3 一维定态问题

　　掌握一维定态的一般性质，在给定的简单的位势下能正确求解定态薛定谔方程。

　　束缚态问题：方形势阱；函数势阱；线谐振子。

　　非束缚态问题：自由粒子；梯形位；方势垒；函数势垒。

　　4 力学量的算符表示

　　算符的概念及其运算规则;厄米算符的本征问题；坐标算符和动量算符的本征解；共同本征函数系;展开假定;不确定关系;力学量随时间的变化;对称性。

量子力学为专业基础课，考试总分为150分。

量子力学要求学生熟练掌握量子力学的基本理论、基本概念和方法，为进一步学习高等量子力学、凝聚态物理理论、材料物理、激光与物质相互作用、原子分子物理等理论打下基础。

物理教学论是研究物理教学过程、方法和策略的学科，它主要考察以下内容：

1. 教育心理学与教育学基础知识：了解学习、记忆、认知、情感等教育心理学原理，理解教育学的基本概念和理论，以应用于物理教学实践中。

2. 教学设计和课程开发：掌握设计教学计划和课程的基本方法和技巧，包括学习目标的设定、课堂活动的设计和教材选用等。

3. 教学方法和策略：熟悉不同的教学方法和策略，包括讲授法、实验法、讨论法、问题解决法等，并能合理选择和应用于不同的物理教学场景。

4. 教学评价和测量：了解教学评价的基本原则和方法，包括知识检测、作业评定、实验评价等，以及如何利用评价结果对教学进行改进。

5. 创新教学和教育技术：关注新的教育理念和技术，如项目制学习、游戏化学习、在线教育等，并了解如何将其应用到物理教学中。

6. 学生学习特点和差异：了解学生的学习特点和差异，包括认知发展、兴趣爱好、学习风格等，以便根据学生的需求进行教学设计和个性化指导。

7. 教育伦理和教师专业发展：熟悉教育伦理和教师的专业责任，包括教师的职业道德、教育公平原则、教师自我反思和专业成长等。

以上内容是物理教学论考试中常见的内容，不同的教育机构和考试要求可能会有所不同，具体考察的内容还需要以考试大纲为准。

到此，以上就是小编对于量子力学713都考什么的问题就介绍到这了，希望介绍量子力学713都考什么的3点解答对大家有用。